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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 61,352, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 61,66 − 3,1 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 12 cartes. Il en donne la moitié à Jade. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 818, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 818 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 7 m de côté ?

    7 m7 m

    Réponse :m

  8. Nathan a 20 €. Il achète 2 cahiers à 6,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 4 angles droits
    • c. 4 côtés de même longueur
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 58,56

    61,66 − 3,1 = 58,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,66 − 3,10. On calcule en centièmes : 6 166 − 310 = 5 856 centièmes, soit 58,56.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 102, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 818 : 8 × 102 = 816 et 8 × 103 = 824 (trop grand). Le quotient est 102. Le reste est 818 − 816 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 102 + 2 = 818.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 165 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 45 = 165 s.

  7. 7. 28 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 7 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 7 €

    1) Prix des cahiers : 2 × 6,50 € = 13 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 13 € = 7 €. Il lui reste 7 €.

  9. 9. c. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.