Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 58,471, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 40,84 − 2,57 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 40 billes. Elle en donne le quart à Nathan. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 775, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 775 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 180 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 6 cm de côté ?

    6 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 48 cartes. Chloé en a 107 de plus que Gabriel. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. quelconque
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 38,27

    40,84 − 2,57 = 38,27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 084 − 257 = 3 827 centièmes, soit 38,27.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 86, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 775 : 9 × 86 = 774 et 9 × 87 = 783 (trop grand). Le quotient est 86. Le reste est 775 − 774 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 86 + 1 = 775.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 3 h 0 min

    Dans 180 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 180 − 180 = 0 min. Donc 180 min = 3 h 0 min.

  7. 7. 24 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 cm.

  8. 8. 155

    « 107 de plus » : on ajoute 107 au nombre de cartes de Gabriel. 48 + 107 = 155. Chloé a 155 cartes.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.