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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,152, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 90,47 − 85,1 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 35 perles. Il en donne les quatre cinquièmes à Léa. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 515, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 515 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 2,75 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 348 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 5,37

    90,47 − 85,1 = 5,37. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,47 − 85,10. On calcule en centièmes : 9 047 − 8 510 = 537 centièmes, soit 5,37.

  3. 3. 28

    4/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 4 parts : 4 × 7 = 28.

  4. 4. quotient 20, reste 15

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 515 : 25 × 20 = 500 et 25 × 21 = 525 (trop grand). Le quotient est 20. Le reste est 515 − 500 = 15, plus petit que 25. Vérification : 25 × 20 + 15 = 515.

  5. 5. 2,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,75 € : 5 = 0,55 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,55 € = 2,20 €.

  6. 6. 555 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 15 = 555 s.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 10 + 12 + 10 = 44. Ou bien : (12 + 10) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 12 €

    On partage 348 € en 29 parts égales : 348 : 29 = 12. Vérification : 29 × 12 = 348. Chaque élève paie 12 €.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.