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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,745, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 45,5 − 29,9 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 36 billes. Elle en donne le tiers à Emma. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 627, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 627 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 8 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 15,6

    45,5 − 29,9 = 15,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 455 − 299 = 156 dixièmes, soit 15,6.

  3. 3. 12

    1/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 69, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 627 : 9 × 69 = 621 et 9 × 70 = 630 (trop grand). Le quotient est 69. Le reste est 627 − 621 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 69 + 6 = 627.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 9 + 16 + 9 = 50. Ou bien : (16 + 9) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 44

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 8 = 48. 2) Fauteuils occupés : 48 − 4 = 44. Il y a 44 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.