Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 27,367, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 60,3 − 54,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 8 ?

    Réponse :

  4. Dans 177, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 177 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 186 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m11 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 21 élèves part en sortie. Le car coûte 252 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. quelconque
    • c. isocèle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 5,6

    60,3 − 54,7 = 5,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 603 − 547 = 56 dixièmes, soit 5,6.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 35, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 177 : 5 × 35 = 175 et 5 × 36 = 180 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 177 − 175 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 35 + 2 = 177.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 3 h 6 min

    Dans 186 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 186 − 180 = 6 min. Donc 186 min = 3 h 6 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 11 + 22 + 11 = 66. Ou bien : (22 + 11) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 12 €

    On partage 252 € en 21 parts égales : 252 : 21 = 12. Vérification : 21 × 12 = 252. Chaque élève paie 12 €.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.