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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,235, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 81,18 − 28,86 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 20 perles. Elle en donne la moitié à Léa. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 118, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 118 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 105 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 m de côté ?

    5 m5 m

    Réponse :m

  8. 81 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 52,32

    81,18 − 28,86 = 52,32. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 118 − 2 886 = 5 232 centièmes, soit 52,32.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 39, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 118 : 3 × 39 = 117 et 3 × 40 = 120 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 118 − 117 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 39 + 1 = 118.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 1 h 45 min

    Dans 105 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 105 − 60 = 45 min. Donc 105 min = 1 h 45 min.

  7. 7. 20 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 4

    81 : 25 → quotient 3, reste 6. 3 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.