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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 71,613, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 63,12 − 11,4 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 8 bonbons. Elle en donne la moitié à Adam. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 85, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 3,58 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 51,72

    63,12 − 11,4 = 51,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,12 − 11,40. On calcule en centièmes : 6 312 − 1 140 = 5 172 centièmes, soit 51,72.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 28, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 85 : 3 × 28 = 84 et 3 × 29 = 87 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 85 − 84 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 28 + 1 = 85.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 2 + 16 + 2 = 36. Ou bien : (16 + 2) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 1,42 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,58 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,58 € = 1,42 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.