Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 22,664, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 44,9 − 35,46 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 40 billes. Il en donne le dixième à Gabriel. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 181, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 181 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 1,60 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 89 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m3 m

    Réponse :m

  8. 94 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 9,44

    44,9 − 35,46 = 9,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 44,90 − 35,46. On calcule en centièmes : 4 490 − 3 546 = 944 centièmes, soit 9,44.

  3. 3. 4

    1/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 131, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 181 : 9 × 131 = 1 179 et 9 × 132 = 1 188 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 1 181 − 1 179 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 131 + 2 = 1 181.

  5. 5. 5,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,60 € : 2 = 0,80 €. 2) Prix de 7 : 7 × 0,80 € = 5,60 €.

  6. 6. 1 h 29 min

    Dans 89 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 89 − 60 = 29 min. Donc 89 min = 1 h 29 min.

  7. 7. 20 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 3 + 7 + 3 = 20. Ou bien : (7 + 3) × 2 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 5

    94 : 20 → quotient 4, reste 14. 4 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.