Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,355, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 83,37 − 15,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 505, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 505 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 3,15 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 21 élèves part en sortie. Le car coûte 231 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 67,77

    83,37 − 15,6 = 67,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,37 − 15,60. On calcule en centièmes : 8 337 − 1 560 = 6 777 centièmes, soit 67,77.

  3. 3. 27

    9/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 9 parts : 9 × 3 = 27.

  4. 4. quotient 84, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 505 : 6 × 84 = 504 et 6 × 85 = 510 (trop grand). Le quotient est 84. Le reste est 505 − 504 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 84 + 1 = 505.

  5. 5. 9,45 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,15 € : 3 = 1,05 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,05 € = 9,45 €.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 231 € en 21 parts égales : 231 : 21 = 11. Vérification : 21 × 11 = 231. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.