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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 23,953, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 51,17 − 31,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 55 ?

    Réponse :

  4. Dans 93, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 93 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 19 élèves part en sortie. Le car coûte 95 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en un point
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 19,57

    51,17 − 31,6 = 19,57. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 51,17 − 31,60. On calcule en centièmes : 5 117 − 3 160 = 1 957 centièmes, soit 19,57.

  3. 3. 33

    3/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 18, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 93 : 5 × 18 = 90 et 5 × 19 = 95 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 18 + 3 = 93.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 10 + 24 + 10 = 68. Ou bien : (24 + 10) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 95 € en 19 parts égales : 95 : 19 = 5. Vérification : 19 × 5 = 95. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.