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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 99,466, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 54,6 − 20,93 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 93, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 93 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m7 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 140 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. équilatéral
    • c. isocèle
    • d. obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 33,67

    54,6 − 20,93 = 33,67. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,60 − 20,93. On calcule en centièmes : 5 460 − 2 093 = 3 367 centièmes, soit 33,67.

  3. 3. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 8, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 93 : 11 × 8 = 88 et 11 × 9 = 99 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 93 − 88 = 5, plus petit que 11. Vérification : 11 × 8 + 5 = 93.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 7 + 17 + 7 = 48. Ou bien : (17 + 7) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 140 € en 28 parts égales : 140 : 28 = 5. Vérification : 28 × 5 = 140. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. a. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.