Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,707, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 18,15 − 16,79 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 32 ?

    Réponse :

  4. Dans 863, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 863 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 5,25 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m8 m

    Réponse :m

  8. Zoé a 100 €. Elle achète 4 classeurs à 12,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 1,36

    18,15 − 16,79 = 1,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 815 − 1 679 = 136 centièmes, soit 1,36.

  3. 3. 8

    1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 143, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 863 : 6 × 143 = 858 et 6 × 144 = 864 (trop grand). Le quotient est 143. Le reste est 863 − 858 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 143 + 5 = 863.

  5. 5. 10,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,25 € : 5 = 1,05 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,05 € = 10,50 €.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 52 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 8 + 18 + 8 = 52. Ou bien : (18 + 8) × 2 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 50 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 12,50 € = 50 €. 2) Ce qui reste : 100 € − 50 € = 50 €. Il lui reste 50 €.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).