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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,305, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 65,6 − 24,6 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 16 images. Elle en donne le quart à Léa. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 213, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 213 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 100 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 1
    • 2
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 41

    65,6 − 24,6 = 41. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 656 − 246 = 410 dixièmes, soit 41.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 15, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 213 : 14 × 15 = 210 et 14 × 16 = 224 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 213 − 210 = 3, plus petit que 14. Vérification : 14 × 15 + 3 = 213.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 3 + 23 + 3 = 52. Ou bien : (23 + 3) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 100 € en 20 parts égales : 100 : 20 = 5. Vérification : 20 × 5 = 100. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.