Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 40,405, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 88,99 − 32,4 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 30 cartes. Elle en donne les trois dixièmes à Camille. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 979, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 979 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 249 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 11 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo a 10 billes. Jade lui en donne 25. Combien de billes Hugo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 56,59

    88,99 − 32,4 = 56,59. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,99 − 32,40. On calcule en centièmes : 8 899 − 3 240 = 5 659 centièmes, soit 56,59.

  3. 3. 9

    3/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 122, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 979 : 8 × 122 = 976 et 8 × 123 = 984 (trop grand). Le quotient est 122. Le reste est 979 − 976 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 122 + 3 = 979.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 4 h 9 min

    Dans 249 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 249 − 240 = 9 min. Donc 249 min = 4 h 9 min.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 6 + 11 + 6 = 34. Ou bien : (11 + 6) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 35

    Hugo reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 25 = 35. Hugo a maintenant 35 billes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.