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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 67,404, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 14,68 − 14,43 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 390, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 390 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 7 cm de côté ?

    7 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 11 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. se coupent en un point
    • c. ne se coupent jamais
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 0,25

    14,68 − 14,43 = 0,25. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 468 − 1 443 = 25 centièmes, soit 0,25.

  3. 3. 8

    4/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 4 parts : 4 × 2 = 8.

  4. 4. quotient 35, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 390 : 11 × 35 = 385 et 11 × 36 = 396 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 390 − 385 = 5, plus petit que 11. Vérification : 11 × 35 + 5 = 390.

  5. 5. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 28 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 7 = 28. Le périmètre est 28 cm.

  8. 8. 126

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 11 = 132. 2) Fauteuils occupés : 132 − 6 = 126. Il y a 126 spectateurs assis.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.