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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 58,412, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 28,99 − 1,09 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 394, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 394 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 0,90 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 95 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m3 m

    Réponse :m

  8. Inès a 337 cartes. Louis en a 137 de moins que Inès. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 27,9

    28,99 − 1,09 = 27,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 2 899 − 109 = 2 790 centièmes, soit 27,9.

  3. 3. 6

    2/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 65, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 394 : 6 × 65 = 390 et 6 × 66 = 396 (trop grand). Le quotient est 65. Le reste est 394 − 390 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 65 + 4 = 394.

  5. 5. 2,25 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 0,90 € : 2 = 0,45 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,45 € = 2,25 €.

  6. 6. 1 h 35 min

    Dans 95 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 95 − 60 = 35 min. Donc 95 min = 1 h 35 min.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 3 + 6 + 3 = 18. Ou bien : (6 + 3) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 200

    « 137 de moins » : on enlève 137 au nombre de cartes d'Inès. 337 − 137 = 200. Louis a 200 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.