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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 60,795, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 15,1 − 3,1 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 14 cartes. Elle en donne la moitié à Rayan. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 322, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 322 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 9 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m10 m

    Réponse :m

  8. Zoé a 5 cartes. Adam lui en donne 10. Combien de cartes Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 12

    15,1 − 3,1 = 12. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 151 − 31 = 120 dixièmes, soit 12.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 146, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 322 : 9 × 146 = 1 314 et 9 × 147 = 1 323 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 1 322 − 1 314 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 146 + 8 = 1 322.

  5. 5. 10,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 9 € : 5 = 1,80 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,80 € = 10,80 €.

  6. 6. 345 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 10 + 20 + 10 = 60. Ou bien : (20 + 10) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 15

    Zoé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 10 = 15. Zoé a maintenant 15 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.