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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 32,982, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 90,3 − 19,58 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 617, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 617 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 8 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 19 cartes. Lucas en a 145 de plus que Louis. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 70,72

    90,3 − 19,58 = 70,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,30 − 19,58. On calcule en centièmes : 9 030 − 1 958 = 7 072 centièmes, soit 70,72.

  3. 3. 45

    9/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 9 parts : 9 × 5 = 45.

  4. 4. quotient 38, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 617 : 16 × 38 = 608 et 16 × 39 = 624 (trop grand). Le quotient est 38. Le reste est 617 − 608 = 9, plus petit que 16. Vérification : 16 × 38 + 9 = 617.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 22 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 3 + 8 + 3 = 22. Ou bien : (8 + 3) × 2 = 22. Le périmètre est 22 cm.

  8. 8. 164

    « 145 de plus » : on ajoute 145 au nombre de cartes de Louis. 19 + 145 = 164. Lucas a 164 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.