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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,552, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 52,95 − 25,95 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 90 cartes. Il en donne les sept dixièmes à Rayan. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 167, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 167 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m13 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 13 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 27

    52,95 − 25,95 = 27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 295 − 2 595 = 2 700 centièmes, soit 27.

  3. 3. 63

    7/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 7 parts : 7 × 9 = 63.

  4. 4. quotient 27, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 167 : 6 × 27 = 162 et 6 × 28 = 168 (trop grand). Le quotient est 27. Le reste est 167 − 162 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 27 + 5 = 167.

  5. 5. 150 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 6 personnes : 6 × 25 = 150 g.

  6. 6. 240 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 13 + 16 + 13 = 58. Ou bien : (16 + 13) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 59

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65. 2) Fauteuils occupés : 65 − 6 = 59. Il y a 59 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.