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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,556, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 88,2 − 4,26 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 22 images. Il en donne la moitié à Nathan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 588, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 588 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m7 m

    Réponse :m

  8. Théo a 50 €. Il achète 4 feutres à 5,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 83,94

    88,2 − 4,26 = 83,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,20 − 4,26. On calcule en centièmes : 8 820 − 426 = 8 394 centièmes, soit 83,94.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 65, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 588 : 9 × 65 = 585 et 9 × 66 = 594 (trop grand). Le quotient est 65. Le reste est 588 − 585 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 65 + 3 = 588.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 345 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 7 + 17 + 7 = 48. Ou bien : (17 + 7) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 28 €

    1) Prix des feutres : 4 × 5,50 € = 22 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 22 € = 28 €. Il lui reste 28 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.