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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 34,441, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 45,6 − 17,13 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 10 billes. Il en donne les quatre cinquièmes à Jade. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 513, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 513 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 240 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 189 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 28,47

    45,6 − 17,13 = 28,47. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,60 − 17,13. On calcule en centièmes : 4 560 − 1 713 = 2 847 centièmes, soit 28,47.

  3. 3. 8

    4/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 4 parts : 4 × 2 = 8.

  4. 4. quotient 85, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 513 : 6 × 85 = 510 et 6 × 86 = 516 (trop grand). Le quotient est 85. Le reste est 513 − 510 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 85 + 3 = 513.

  5. 5. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  6. 6. 4 h 0 min

    Dans 240 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 240 − 240 = 0 min. Donc 240 min = 4 h 0 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 11 + 15 + 11 = 52. Ou bien : (15 + 11) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 7 €

    On partage 189 € en 27 parts égales : 189 : 27 = 7. Vérification : 27 × 7 = 189. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.