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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 56,325, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,1 − 5,55 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 6 bonbons. Elle en donne le tiers à Louis. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 199, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 199 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 stylos coûtent 8,40 €. Combien coûtent 5 stylos ?

    Réponse :€

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 17 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm17 cm

    Réponse :cm

  8. 133 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 4 angles droits
    • b. 5 côtés
    • c. 2 côtés de même longueur seulement
    • d. 4 côtés de même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 86,55

    92,1 − 5,55 = 86,55. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,10 − 5,55. On calcule en centièmes : 9 210 − 555 = 8 655 centièmes, soit 86,55.

  3. 3. 2

    1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 133, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 199 : 9 × 133 = 1 197 et 9 × 134 = 1 206 (trop grand). Le quotient est 133. Le reste est 1 199 − 1 197 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 133 + 2 = 1 199.

  5. 5. 10,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 8,40 € : 4 = 2,10 €. 2) Prix de 5 : 5 × 2,10 € = 10,50 €.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 17 + 18 + 17 = 70. Ou bien : (18 + 17) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 3

    133 : 50 → quotient 2, reste 33. 2 cars ne suffisent pas : il reste 33 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. d. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.