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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,488, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 54,34 − 16,6 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 9 bonbons. Il en donne les deux tiers à Manon. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 131, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 131 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 71 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 275 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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    • 2
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 37,74

    54,34 − 16,6 = 37,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,34 − 16,60. On calcule en centièmes : 5 434 − 1 660 = 3 774 centièmes, soit 37,74.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 8, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 131 : 15 × 8 = 120 et 15 × 9 = 135 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 131 − 120 = 11, plus petit que 15. Vérification : 15 × 8 + 11 = 131.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 1 h 11 min

    Dans 71 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 71 − 60 = 11 min. Donc 71 min = 1 h 11 min.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 2 + 7 + 2 = 18. Ou bien : (7 + 2) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 275 € en 25 parts égales : 275 : 25 = 11. Vérification : 25 × 11 = 275. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.