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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,777, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 36,4 − 10,66 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 48 ?

    Réponse :

  4. Dans 792, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 792 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 224 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m12 m

    Réponse :m

  8. Camille a 234 cartes. Louis en a 134 de moins que Camille. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 4
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 25,74

    36,4 − 10,66 = 25,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 36,40 − 10,66. On calcule en centièmes : 3 640 − 1 066 = 2 574 centièmes, soit 25,74.

  3. 3. 12

    1/4 de 48 : on partage 48 en 4 parts égales, 48 : 4 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 113, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 792 : 7 × 113 = 791 et 7 × 114 = 798 (trop grand). Le quotient est 113. Le reste est 792 − 791 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 113 + 1 = 792.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 3 h 44 min

    Dans 224 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 224 − 180 = 44 min. Donc 224 min = 3 h 44 min.

  7. 7. 54 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 12 + 15 + 12 = 54. Ou bien : (15 + 12) × 2 = 54. Le périmètre est 54 m.

  8. 8. 100

    « 134 de moins » : on enlève 134 au nombre de cartes de Camille. 234 − 134 = 100. Louis a 100 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.