Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 25,754, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 50,8 − 3,37 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 15 billes. Il en donne les quatre cinquièmes à Rayan. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 566, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 566 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 12 cm de côté ?

    12 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 10 €. Elle achète 4 feutres à 2 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 47,43

    50,8 − 3,37 = 47,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 50,80 − 3,37. On calcule en centièmes : 5 080 − 337 = 4 743 centièmes, soit 47,43.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 33, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 566 : 17 × 33 = 561 et 17 × 34 = 578 (trop grand). Le quotient est 33. Le reste est 566 − 561 = 5, plus petit que 17. Vérification : 17 × 33 + 5 = 566.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  7. 7. 48 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 12 = 48. Le périmètre est 48 cm.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des feutres : 4 × 2 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.