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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 58,405, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 44,23 − 13,93 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 461, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 461 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 3,25 €. Combien coûtent 2 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 8 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 30,3

    44,23 − 13,93 = 30,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 423 − 1 393 = 3 030 centièmes, soit 30,3.

  3. 3. 24

    4/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 4 parts : 4 × 6 = 24.

  4. 4. quotient 57, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 461 : 8 × 57 = 456 et 8 × 58 = 464 (trop grand). Le quotient est 57. Le reste est 461 − 456 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 57 + 5 = 461.

  5. 5. 1,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 3,25 € : 5 = 0,65 €. 2) Prix de 2 : 2 × 0,65 € = 1,30 €.

  6. 6. 315 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.

  7. 7. 66 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 12 + 21 + 12 = 66. Ou bien : (21 + 12) × 2 = 66. Le périmètre est 66 cm.

  8. 8. 89

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 8 = 96. 2) Fauteuils occupés : 96 − 7 = 89. Il y a 89 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.