Retour aux exercices CM2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 11,575, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 88,5 − 38,31 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 55 perles. Elle en donne les deux cinquièmes à Jade. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 052, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 052 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 4,80 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 182 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. 144 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 50,19

    88,5 − 38,31 = 50,19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,50 − 38,31. On calcule en centièmes : 8 850 − 3 831 = 5 019 centièmes, soit 50,19.

  3. 3. 22

    2/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 116, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 052 : 9 × 116 = 1 044 et 9 × 117 = 1 053 (trop grand). Le quotient est 116. Le reste est 1 052 − 1 044 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 116 + 8 = 1 052.

  5. 5. 3,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,80 € : 3 = 1,60 €. 2) Prix de 2 : 2 × 1,60 € = 3,20 €.

  6. 6. 3 h 2 min

    Dans 182 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 182 − 180 = 2 min. Donc 182 min = 3 h 2 min.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 15 + 20 + 15 = 70. Ou bien : (20 + 15) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 6

    144 : 25 → quotient 5, reste 19. 5 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.