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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 43,893, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 57,9 − 27,6 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 9 billes. Il en donne le tiers à Nathan. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 350, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 350 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m7 m

    Réponse :m

  8. 79 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 6
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 30,3

    57,9 − 27,6 = 30,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 579 − 276 = 303 dixièmes, soit 30,3.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 58, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 350 : 6 × 58 = 348 et 6 × 59 = 354 (trop grand). Le quotient est 58. Le reste est 350 − 348 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 58 + 2 = 350.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 120 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s.

  7. 7. 54 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 7 + 20 + 7 = 54. Ou bien : (20 + 7) × 2 = 54. Le périmètre est 54 m.

  8. 8. 3

    79 : 30 → quotient 2, reste 19. 2 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.