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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4,227, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 78,21 − 50,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 313, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 313 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 276 cartes. Camille en a 54 de plus que Emma. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 28,01

    78,21 − 50,2 = 28,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,21 − 50,20. On calcule en centièmes : 7 821 − 5 020 = 2 801 centièmes, soit 28,01.

  3. 3. 30

    3/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 39, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 313 : 8 × 39 = 312 et 8 × 40 = 320 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 313 − 312 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 39 + 1 = 313.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 150 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 30 = 150 s.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 5 + 17 + 5 = 44. Ou bien : (17 + 5) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 330

    « 54 de plus » : on ajoute 54 au nombre de cartes d'Emma. 276 + 54 = 330. Camille a 330 cartes.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.