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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,783, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 62,76 − 10,45 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 546, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 546 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 20 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm20 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 126 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle aigu
    • c. aucun angle
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 52,31

    62,76 − 10,45 = 52,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 276 − 1 045 = 5 231 centièmes, soit 52,31.

  3. 3. 72

    9/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 9 parts : 9 × 8 = 72.

  4. 4. quotient 136, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 546 : 4 × 136 = 544 et 4 × 137 = 548 (trop grand). Le quotient est 136. Le reste est 546 − 544 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 136 + 2 = 546.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 90 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 20 + 25 + 20 = 90. Ou bien : (25 + 20) × 2 = 90. Le périmètre est 90 cm.

  8. 8. 7 €

    On partage 126 € en 18 parts égales : 126 : 18 = 7. Vérification : 18 × 7 = 126. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.