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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 52,879, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 75,9 − 64,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 642, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 642 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 2,60 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m10 m

    Réponse :m

  8. 87 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 11,3

    75,9 − 64,6 = 11,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 759 − 646 = 113 dixièmes, soit 11,3.

  3. 3. 4

    1/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 29, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 642 : 22 × 29 = 638 et 22 × 30 = 660 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 642 − 638 = 4, plus petit que 22. Vérification : 22 × 29 + 4 = 642.

  5. 5. 6,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,60 € : 4 = 0,65 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,65 € = 6,50 €.

  6. 6. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 10 + 15 + 10 = 50. Ou bien : (15 + 10) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 4

    87 : 25 → quotient 3, reste 12. 3 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.