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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,694, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 67,4 − 50,8 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 18 images. Elle en donne le tiers à Théo. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 872, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 872 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 9,20 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 15 m de côté ?

    15 m15 m

    Réponse :m

  8. 141 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 16,6

    67,4 − 50,8 = 16,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 674 − 508 = 166 dixièmes, soit 16,6.

  3. 3. 6

    1/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 124, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 872 : 7 × 124 = 868 et 7 × 125 = 875 (trop grand). Le quotient est 124. Le reste est 872 − 868 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 124 + 4 = 872.

  5. 5. 4,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 9,20 € : 4 = 2,30 €. 2) Prix de 2 : 2 × 2,30 € = 4,60 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 60 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 15 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 6

    141 : 25 → quotient 5, reste 16. 5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.