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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,148, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 36,9 − 31,42 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 40 cartes. Elle en donne les trois cinquièmes à Emma. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 137, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 137 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 2,40 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 237 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 211 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 5,48

    36,9 − 31,42 = 5,48. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 36,90 − 31,42. On calcule en centièmes : 3 690 − 3 142 = 548 centièmes, soit 5,48.

  3. 3. 24

    3/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 137 : 15 × 9 = 135 et 15 × 10 = 150 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 137 − 135 = 2, plus petit que 15. Vérification : 15 × 9 + 2 = 137.

  5. 5. 5,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,40 € : 3 = 0,80 €. 2) Prix de 7 : 7 × 0,80 € = 5,60 €.

  6. 6. 3 h 57 min

    Dans 237 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 237 − 180 = 57 min. Donc 237 min = 3 h 57 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 9 + 22 + 9 = 62. Ou bien : (22 + 9) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 5

    211 : 50 → quotient 4, reste 11. 4 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.