Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,857, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 24,3 − 13,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 60 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 326, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 326 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 pommes coûtent 8,60 €. Combien coûtent 5 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 156 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m5 m

    Réponse :m

  8. 273 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 10,5

    24,3 − 13,8 = 10,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 243 − 138 = 105 dixièmes, soit 10,5.

  3. 3. 54

    9/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 9 parts : 9 × 6 = 54.

  4. 4. quotient 147, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 326 : 9 × 147 = 1 323 et 9 × 148 = 1 332 (trop grand). Le quotient est 147. Le reste est 1 326 − 1 323 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 147 + 3 = 1 326.

  5. 5. 10,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 8,60 € : 4 = 2,15 €. 2) Prix de 5 : 5 × 2,15 € = 10,75 €.

  6. 6. 2 h 36 min

    Dans 156 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 156 − 120 = 36 min. Donc 156 min = 2 h 36 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 5 + 20 + 5 = 50. Ou bien : (20 + 5) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 6

    273 : 50 → quotient 5, reste 23. 5 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.