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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 50,461, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 77,91 − 69,6 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 25 bonbons. Il en donne le cinquième à Théo. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 787, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 787 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 230 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 67 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 8,31

    77,91 − 69,6 = 8,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 77,91 − 69,60. On calcule en centièmes : 7 791 − 6 960 = 831 centièmes, soit 8,31.

  3. 3. 5

    1/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 131, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 787 : 6 × 131 = 786 et 6 × 132 = 792 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 787 − 786 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 131 + 1 = 787.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 3 h 50 min

    Dans 230 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 230 − 180 = 50 min. Donc 230 min = 3 h 50 min.

  7. 7. 42 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 5 + 16 + 5 = 42. Ou bien : (16 + 5) × 2 = 42. Le périmètre est 42 cm.

  8. 8. 4

    67 : 20 → quotient 3, reste 7. 3 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.