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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 79,064, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 87,6 − 36,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 838, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 838 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 228 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m9 m

    Réponse :m

  8. Inès paie un article à 9,13 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 6
    • 3
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 51,2

    87,6 − 36,4 = 51,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 876 − 364 = 512 dixièmes, soit 51,2.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 139, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 838 : 6 × 139 = 834 et 6 × 140 = 840 (trop grand). Le quotient est 139. Le reste est 838 − 834 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 139 + 4 = 838.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 3 h 48 min

    Dans 228 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 228 − 180 = 48 min. Donc 228 min = 3 h 48 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 9 + 15 + 9 = 48. Ou bien : (15 + 9) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 0,87 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,13 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,13 € = 0,87 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.