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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,338, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 50,35 − 15,4 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 40 images. Elle en donne le cinquième à Jade. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 846, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 846 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 2 €. Combien coûtent 6 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. 124 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 34,95

    50,35 − 15,4 = 34,95. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 50,35 − 15,40. On calcule en centièmes : 5 035 − 1 540 = 3 495 centièmes, soit 34,95.

  3. 3. 8

    1/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 105, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 846 : 8 × 105 = 840 et 8 × 106 = 848 (trop grand). Le quotient est 105. Le reste est 846 − 840 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 105 + 6 = 846.

  5. 5. 6 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1 € = 6 €.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 11 + 14 + 11 = 50. Ou bien : (14 + 11) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 3

    124 : 50 → quotient 2, reste 24. 2 cars ne suffisent pas : il reste 24 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.