Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,385, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 39,1 − 36,46 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 50 images. Il en donne les sept dixièmes à Manon. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 347, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 347 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 7,60 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. 117 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 4
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 2,64

    39,1 − 36,46 = 2,64. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 39,10 − 36,46. On calcule en centièmes : 3 910 − 3 646 = 264 centièmes, soit 2,64.

  3. 3. 35

    7/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 7 parts : 7 × 5 = 35.

  4. 4. quotient 21, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 347 : 16 × 21 = 336 et 16 × 22 = 352 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 347 − 336 = 11, plus petit que 16. Vérification : 16 × 21 + 11 = 347.

  5. 5. 9,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 7,60 € : 4 = 1,90 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,90 € = 9,50 €.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 30 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 6 + 9 + 6 = 30. Ou bien : (9 + 6) × 2 = 30. Le périmètre est 30 cm.

  8. 8. 4

    117 : 30 → quotient 3, reste 27. 3 cars ne suffisent pas : il reste 27 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.