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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 83,636, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 33,2 − 8,8 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 60 bonbons. Elle en donne les deux cinquièmes à Louis. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 471, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 471 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 74 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m9 m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 6,16 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 24,4

    33,2 − 8,8 = 24,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 332 − 88 = 244 dixièmes, soit 24,4.

  3. 3. 24

    2/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 2 parts : 2 × 12 = 24.

  4. 4. quotient 94, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 471 : 5 × 94 = 470 et 5 × 95 = 475 (trop grand). Le quotient est 94. Le reste est 471 − 470 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 94 + 1 = 471.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 1 h 14 min

    Dans 74 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 74 − 60 = 14 min. Donc 74 min = 1 h 14 min.

  7. 7. 64 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 9 + 23 + 9 = 64. Ou bien : (23 + 9) × 2 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 3,84 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,16 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,16 € = 3,84 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.