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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,606, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 76,4 − 62,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 21 ?

    Réponse :

  4. Dans 256, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 256 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 17 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m17 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 10 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. aucun angle
    • c. un angle obtus
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 13,6

    76,4 − 62,8 = 13,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 764 − 628 = 136 dixièmes, soit 13,6.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 42, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 256 : 6 × 42 = 252 et 6 × 43 = 258 (trop grand). Le quotient est 42. Le reste est 256 − 252 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 42 + 4 = 256.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 80 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 17 + 23 + 17 = 80. Ou bien : (23 + 17) × 2 = 80. Le périmètre est 80 m.

  8. 8. 71

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 10 = 80. 2) Fauteuils occupés : 80 − 9 = 71. Il y a 71 spectateurs assis.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.