Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 40,236, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 53,5 − 32,73 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 60 perles. Elle en donne les trois cinquièmes à Léa. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 139, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 139 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 111 cartes. Camille en a 95 de plus que Léa. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 20,77

    53,5 − 32,73 = 20,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 53,50 − 32,73. On calcule en centièmes : 5 350 − 3 273 = 2 077 centièmes, soit 20,77.

  3. 3. 36

    3/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.

  4. 4. quotient 15, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 139 : 9 × 15 = 135 et 9 × 16 = 144 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 139 − 135 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 15 + 4 = 139.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 345 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 5 + 21 + 5 = 52. Ou bien : (21 + 5) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 206

    « 95 de plus » : on ajoute 95 au nombre de cartes de Léa. 111 + 95 = 206. Camille a 206 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.