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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,459, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 54,49 − 48,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 90 ?

    Réponse :

  4. Dans 772, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 772 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Emma paie un article à 8,38 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 6,39

    54,49 − 48,1 = 6,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,49 − 48,10. On calcule en centièmes : 5 449 − 4 810 = 639 centièmes, soit 6,39.

  3. 3. 27

    3/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 96, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 772 : 8 × 96 = 768 et 8 × 97 = 776 (trop grand). Le quotient est 96. Le reste est 772 − 768 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 96 + 4 = 772.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 9 + 14 + 9 = 46. Ou bien : (14 + 9) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 1,62 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,38 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,38 € = 1,62 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.