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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 49,805, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 67,7 − 3,14 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 16 cartes. Elle en donne la moitié à Inès. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 603, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 603 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. 5 pommes coûtent 5,25 €. Combien coûtent 8 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m9 m

    Réponse :m

  8. 74 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 64,56

    67,7 − 3,14 = 64,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 67,70 − 3,14. On calcule en centièmes : 6 770 − 314 = 6 456 centièmes, soit 64,56.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 150, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 603 : 4 × 150 = 600 et 4 × 151 = 604 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 603 − 600 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 150 + 3 = 603.

  5. 5. 8,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 5,25 € : 5 = 1,05 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1,05 € = 8,40 €.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 9 + 21 + 9 = 60. Ou bien : (21 + 9) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 4

    74 : 20 → quotient 3, reste 14. 3 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.