Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,158, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 84,3 − 71,01 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 90 images. Elle en donne les trois dixièmes à Nathan. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 870, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 870 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 6 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 169 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. 63 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 13,29

    84,3 − 71,01 = 13,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 84,30 − 71,01. On calcule en centièmes : 8 430 − 7 101 = 1 329 centièmes, soit 13,29.

  3. 3. 27

    3/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 39, reste 12

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 870 : 22 × 39 = 858 et 22 × 40 = 880 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 870 − 858 = 12, plus petit que 22. Vérification : 22 × 39 + 12 = 870.

  5. 5. 13,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 6 € : 4 = 1,50 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,50 € = 13,50 €.

  6. 6. 2 h 49 min

    Dans 169 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 169 − 120 = 49 min. Donc 169 min = 2 h 49 min.

  7. 7. 74 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 12 + 25 + 12 = 74. Ou bien : (25 + 12) × 2 = 74. Le périmètre est 74 cm.

  8. 8. 4

    63 : 20 → quotient 3, reste 3. 3 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.