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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 44,943, quel est le chiffre des dixièmes ?
Réponse :
55,68 − 19,9 = ?
Réponse :
Combien font 1/10 de 40 ?
Réponse :
Dans 511, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 511 par 8.
Quotient :Reste :
2 stylos coûtent 1,10 €. Combien coûtent 10 stylos ?
Réponse :€
Convertis : 4 min = … s
Réponse :s
Quel est le périmètre d'un carré de 6 m de côté ?
Réponse :m
Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 180 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?
Réponse :€
9
Deux droites parallèles…
- a. se coupent en formant un angle droit
- b. ne se coupent jamais
- c. se coupent en un point
- d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 9
Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.
2. 35,78
55,68 − 19,9 = 35,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 55,68 − 19,90. On calcule en centièmes : 5 568 − 1 990 = 3 578 centièmes, soit 35,78.
3. 4
1/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. Une part vaut 4.
4. quotient 63, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 511 : 8 × 63 = 504 et 8 × 64 = 512 (trop grand). Le quotient est 63. Le reste est 511 − 504 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 63 + 7 = 511.
5. 5,50 €
Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,10 € : 2 = 0,55 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,55 € = 5,50 €.
6. 240 s
1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s.
7. 24 m
Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 m.
8. 9 €
On partage 180 € en 20 parts égales : 180 : 20 = 9. Vérification : 20 × 9 = 180. Chaque élève paie 9 €.
9. b. ne se coupent jamais
Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.