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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,032, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 51,4 − 36,7 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 70 billes. Il en donne les neuf dixièmes à Chloé. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 489, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 489 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 100 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m10 m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 11,31 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 14,7

    51,4 − 36,7 = 14,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 514 − 367 = 147 dixièmes, soit 14,7.

  3. 3. 63

    9/10 de 70 : on partage 70 en 10 parts égales, 70 : 10 = 7. On prend 9 parts : 9 × 7 = 63.

  4. 4. quotient 22, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 489 : 22 × 22 = 484 et 22 × 23 = 506 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 489 − 484 = 5, plus petit que 22. Vérification : 22 × 22 + 5 = 489.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 1 h 40 min

    Dans 100 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 100 − 60 = 40 min. Donc 100 min = 1 h 40 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 10 + 12 + 10 = 44. Ou bien : (12 + 10) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 8,69 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,31 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,31 € = 8,69 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.