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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9,104, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 46,3 − 37,86 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

  4. Dans 441, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 441 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 103 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 13 cm de côté ?

    13 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 300 cartes. Inès en a 64 de moins que Louis. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. rectangle
    • c. obtus
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 8,44

    46,3 − 37,86 = 8,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 46,30 − 37,86. On calcule en centièmes : 4 630 − 3 786 = 844 centièmes, soit 8,44.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 73, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 441 : 6 × 73 = 438 et 6 × 74 = 444 (trop grand). Le quotient est 73. Le reste est 441 − 438 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 73 + 3 = 441.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  6. 6. 1 h 43 min

    Dans 103 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 103 − 60 = 43 min. Donc 103 min = 1 h 43 min.

  7. 7. 52 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 13 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 236

    « 64 de moins » : on enlève 64 au nombre de cartes de Louis. 300 − 64 = 236. Inès a 236 cartes.

  9. 9. b. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.