Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,022, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 80,24 − 60,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 110 ?

    Réponse :

  4. Dans 664, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 664 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 13 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 120 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 22 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 20,14

    80,24 − 60,1 = 20,14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,24 − 60,10. On calcule en centièmes : 8 024 − 6 010 = 2 014 centièmes, soit 20,14.

  3. 3. 33

    3/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 73, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 664 : 9 × 73 = 657 et 9 × 74 = 666 (trop grand). Le quotient est 73. Le reste est 664 − 657 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 73 + 7 = 664.

  5. 5. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 48 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 11 + 13 + 11 = 48. Ou bien : (13 + 11) × 2 = 48. Le périmètre est 48 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 120 € en 20 parts égales : 120 : 20 = 6. Vérification : 20 × 6 = 120. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 11 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.