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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 88,629, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 74,1 − 58,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 35 ?

    Réponse :

  4. Dans 547, combien de fois 20 ? Donne le quotient et le reste de la division de 547 par 20.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 3,50 €. Combien coûtent 9 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 149 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m2 m

    Réponse :m

  8. 85 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 15,5

    74,1 − 58,6 = 15,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 741 − 586 = 155 dixièmes, soit 15,5.

  3. 3. 14

    2/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 2 parts : 2 × 7 = 14.

  4. 4. quotient 27, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 20 qui ne dépasse pas 547 : 20 × 27 = 540 et 20 × 28 = 560 (trop grand). Le quotient est 27. Le reste est 547 − 540 = 7, plus petit que 20. Vérification : 20 × 27 + 7 = 547.

  5. 5. 15,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 3,50 € : 2 = 1,75 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,75 € = 15,75 €.

  6. 6. 2 h 29 min

    Dans 149 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 149 − 120 = 29 min. Donc 149 min = 2 h 29 min.

  7. 7. 42 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 2 + 19 + 2 = 42. Ou bien : (19 + 2) × 2 = 42. Le périmètre est 42 m.

  8. 8. 5

    85 : 20 → quotient 4, reste 5. 4 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.