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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 42,068, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 49,39 − 9,56 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 80 cartes. Elle en donne les trois dixièmes à Adam. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 356, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 356 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 16 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 94 cartes. Camille en a 82 de plus que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 39,83

    49,39 − 9,56 = 39,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 939 − 956 = 3 983 centièmes, soit 39,83.

  3. 3. 24

    3/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 118, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 356 : 3 × 118 = 354 et 3 × 119 = 357 (trop grand). Le quotient est 118. Le reste est 356 − 354 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 118 + 2 = 356.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  7. 7. 74 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 16 + 21 + 16 = 74. Ou bien : (21 + 16) × 2 = 74. Le périmètre est 74 cm.

  8. 8. 176

    « 82 de plus » : on ajoute 82 au nombre de cartes d'Inès. 94 + 82 = 176. Camille a 176 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.